2025年1月9日，由中國化工教育協會教材建設工作委員會、化學工業出版社承辦的中國化工教育年會“人工智能賦能課程和教材融合創新”分論壇在廣西南寧召開，來自全國各地本科高校、職業院校的教務處處長、學院院長、專業負責人、課程負責人、教師等近200人到會。

  “人工智能賦能課程和教材融合創新”分論壇邀請了化學工業出版社社長郎紅旗、華東理工大學生物工程學院副院長王啟要、天津大學化工學院副院長韓優、北京化工大學化工學院包雨云、浙江機電職業技術大學李凌峰教授、常州工程職業技術學院李東升、化學工業出版數字出版中心副總經理宋湘玲、北京歐倍爾軟件技術開發有限公司地區部經理張彩虹等專家，圍繞人工智能在課程和教材建設領域中的探索與應用作了精彩報告。
  化學工業出版社黨委書記、社長郎紅旗編審首先總結了2024年協會教材建設工作委員會重點工作，包括落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材的舉措，詳細說明了石油和化工行業“十四五”規劃教材建設工作部署，并介紹了化學工業出版社經典教材的傳承與創新，數字化服務與賦能教材出版等。

  華東理工大學生物工程學院副院長王啟要教授報告的主題是“數字生物工程課程及產教融合”，報告介紹了生物工程專業新工科發展趨勢，數字生物工程課程資源建設進展，以及華東理工大學生物工程新工科產教融合育人思路、方法、路徑探索。

  天津大學化工學院副院長韓優教授報告的主題是“AI賦能化工專業課程建設”，報告介紹了天津大學AI賦能教育改革的措施與思路，特別是AI賦能化工的知識創新平臺建設、課程建設、“化工+AI”微專業建設等方面的內容。韓教授以《化工技術基礎實驗》為例，詳細講解了AI背景下圖譜建設、資源建設、教學設計等方面的變化和思考。

  北京化工大學化工學院包雨云教授報告的主題是“AI賦能《化工原理》課程與數字化教材建設”，報告以化工原理課程為切入點，強調了AI背景下數智化教學改革迫切性，北京化工大學在AI賦能《化工原理》課程與數字化教材建設的思路與成果，以及化工專業核心課程教學未來的發展路徑和挑戰。

  浙江機電職業技術大學李凌峰教授作了題為“新質生產力背景下，全教學鏈‘金教材’建設理念與路徑”的報告，針對教材建設的關鍵四問——教材是什么？教材建什么？教材如何建？教材思政怎么融？結合教材建設案例給出了專業解答。

  常州工程職業技術學院化工與制藥工程學院院長李東升教授以“生成式人工智能賦能專業課程教學實踐與探索”為題，詳述了人工智能技術推動教學變革的現狀，展示了常州工程職業技術學院人工智能賦能教育實踐的階段性成果，結合人工智能技術賦能專業核心課程實例，總結了AI賦能教學實踐經驗，以及未來規劃和展望。

  化學工業出版社數字出版中心副總經理宋湘玲以“數字教材構建智慧教育新形態”為題，對比傳統教育與現代智慧教育的差異，解讀了教育數字化和數字教材的政策、現狀和概念，詳述了化學工業出版社的教材和數字教材平臺情況，對數字教材的建設和使用方式進行了介紹，為助力數字教材建設提供了優質平臺和服務。

  北京歐倍爾軟件技術開發有限公司地區部經理張彩虹，以“人工智能賦能化工高質量教學的應用與探索”為題，結合化工行業數智化政策支持和數智化轉型與崗位需求變更等，分享了人工智能賦能高質量教學的應用與探索。

  為加強石油和化工行業規劃教材評審工作，確保教材質量，提升行業教育水平，中國化工教育協會組織開展了教材評審專家聘任工作。經過推選，決定聘任普通高等教育、職業教育各十位專家為第一批專家庫成員。中國化工教育協會會長郝長江和化學工業出版社社長郎紅旗、總編輯張興輝、副總編輯竇臻向第一批教材評審專家們頒發了聘書。

  參加分論壇的領導和嘉賓有本科高校天津大學教務處副處長、教育部高等學校化工類教學指導委員會秘書長夏淑倩，北京化工大學教務處處長劉清雅、生命科學與技術學院書記曹輝，大連理工大學化工學院副院長李琳，中國石油大學（北京）化學工程與環境學院副院長姜桂元，華東理工大學生物工程學院副院長王啟要、化工學院院長助理吳艷陽，上海應用技術大學科學技術研究院院長韓生等；高職院校蘭州石化職業技術大學副校長劉興勤，常州工程職業技術學院副校長周勇，河北化工醫藥職業技術學院原副校長張志華，河北化工醫藥職業技術學院制藥工程系主任范繼業，常州工程職業技術學院化工與制藥工程學院院長李東升，揚州工業職業技術學院教務處處長錢琛等；以及中國化工教育協會會長郝長江，化學工業出版社黨委書記、社長郎紅旗，總編輯張興輝，副總編輯竇臻等。
  分論壇上、下半場分別由化學工業出版社高教第一分社總編輯徐雅妮、職教第一分社分社長蔡洪偉主持。

  在2024中國化工教育主題會議期間，化工社展示了近400種本科、職教教材供參會老師閱讀，參會老師與編輯們深入交流了教材編寫、數字出版與教學改革等諸多事宜。

  本論壇交流、探討了本科教育、職業教育課程與教材建設的新理念、新研究和智能化探索，吸引了近兩百位代表參會，相信通過本次交流活動將對人工智能賦能背景下，課程與教材的數字化轉型、高質量發展起到積極的促進作用，以助力提升我國石油和化工行業人才培養質量。